Dit artikel behoort tot de reeks Voorlopers en Meemakers, een serie inspirerende verhalen over onderwijshuisvesting.
Natuurinclusieve, biofilische gebouwen
Buiten naar binnen halen doe je door groen, biodiversiteit en natuurlijke materialen te integreren in het gebouw en de buitenruimte. Zo verbind je onderwijs en opvang actief met de levende omgeving. Leer- en speelactiviteiten kunnen -deels- buiten plaatsvinden, met aandacht voor seizoenen, ecologie en zorg voor natuur. Dit bevordert concentratie, gezondheid en natuurbewustzijn bij kinderen. Deze kinderen heeft onze wereld hard nodig.
Ergens in de wereld
De Bali Green School kent een tot in detail doorgevoerde natuur- inclusieve, duurzame opzet. De campus bestaat uit open paviljoens van bamboe, zonder muren, midden in het tropische landschap. Leren is er projectgericht, met nadruk op zelfstandigheid en eigen initiatief. De sterke verbondenheid met al wat leeft maakt dat kinderen zich ontwikkelen tot natuurbewuste wereldburgers met creativiteit, verantwoordelijkheid en vertrouwen in hun eigen vermogen om positieve verandering te creëren.
Nederland
Ecologische basisschool De Verwondering in Almere is het eerste volledig ecologische kindcentrum in Nederland, met een peuterplusgroep voor een soepele overgang naar de basisschool en verschillende bso-groepen. Het gebouw is ontworpen vanuit biofilische principes, waarbij de relatie tussen mens en natuur centraal staat. In en om het gebouw worden natuurlijke materialen toegepast. Hout, veel groen, daglicht, organische vormen, zachte kleuren en directe verbindingen met buitenruimtes stimuleren welzijn, concentratie en verwondering. De architectuur ondersteunt een gezonde, inspirerende leeromgeving waarin natuur en kind- ontwikkeling samenkomen. De Verwondering heeft energielabel A+++, GPR-scores tussen 8 en 10 in alle categorieën en het Frisse Scholen Klasse B-label.