Dit artikel behoort tot de reeks Voorlopers en Meemakers, een serie inspirerende verhalen over onderwijshuisvesting.
Dezelfde basis als vertrekpunt
Merel van Schonagen - Programmamanager Innovatieprogramma Onderwijshuisvesting
Als je tegen dezelfde problemen aanloopt, kun je ze het beste gezamenlijk aanpakken. Maar wie durft de eerste stap te zetten? Of de eerste vergissing te maken? Want dat gaat hoe dan ook gebeuren. En dat is oké, maar in de praktijk niet gemakkelijk.
"Leren en fouten maken door te doen vinden we in de leeromgeving van kinderen heel normaal, maar waarom zijn wij als volwassenen dan zo bang om dit te doen?"
Het zou mooi zijn als mensen wat meer speelruimte ervaren en elkaar ruimte geven om uit te proberen. Daardoor ontstaan verrassende oplossingen, omdat creativiteit zich niet laat inkaderen. Als we in de sector toegankelijk kunnen maken wat je in een bouwproces gestandaardiseerd kunt aanpakken, blijven meer tijd, aandacht en middelen over voor de menselijke en creatieve kant van een huisvestingsvraagstuk. Als iedere huisvestingsadviseur vertrekt vanuit dezelfde basis, ontstaat geen eenheidsworst, maar kan in finetuning en afwerking elk gebouw beter worden afgestemd op leerlingen en leraren.